通遼消防“點(diǎn)、線、面”結(jié)合奏響開學(xué)宣傳“協(xié)奏曲”通遼
為全面做好“開學(xué)第一課”消防安全宣傳活動，營造“人人消防、家家平安”的宣傳氛圍，通遼市消防救援支隊(duì)提前謀劃，采用“點(diǎn)、線、面”相結(jié)合的宣傳教育模式，努力實(shí)現(xiàn)“開學(xué)第一課”影響更深、范圍更廣、效果更強(qiáng)的宣傳目標(biāo)，全力奏響消防宣傳“協(xié)奏曲”。
以點(diǎn)連線 落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任
消防安全第一課開講
學(xué)校消防安全宣傳工作成效如何，取決于學(xué)校負(fù)責(zé)人和安全責(zé)任人對消防安全的重視程度，年初以來，通遼市消防救援支隊(duì)改變以往進(jìn)校園只重?cái)?shù)量效果不強(qiáng)的現(xiàn)狀，從學(xué)校負(fù)責(zé)人入手，以點(diǎn)帶面激活行業(yè)重視度。在開學(xué)之初各地消防救援機(jī)構(gòu)組織當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人召開約談會，明確各校管理人所擔(dān)負(fù)的消防安全管理與教育的主體責(zé)任，要求各校進(jìn)一步完善消防安全管理制度，確保學(xué)校的消防工作不出問題。目前全市已召開約談會9次，近400所學(xué)校負(fù)責(zé)人參加約談。
以線帶面 挖掘多種宣傳形式
把消防安全常識與游戲相結(jié)合增加宣傳的趣味性
支隊(duì)采取“多渠道、多形式、多視角、多方位”的宣傳形式豐富消防安全進(jìn)校園活動，將以往各自為戰(zhàn)的模式進(jìn)行系統(tǒng)化分級，按照各地實(shí)際情況將進(jìn)校園活動屬地化，既保持地域特色又形成整體效果。即在原有常規(guī)消防安全培訓(xùn)、疏散逃生演練、開放消防站的基礎(chǔ)上，將消防元素運(yùn)動融入體育課中，在教師群體開展消防教育PPT評比活動，激發(fā)教師宣傳消防常識的積極性，發(fā)揮教師教學(xué)的優(yōu)勢，將被動性普及轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃有孕麄鳌＝刂鼓壳叭懈鞯叵佬麄麝?duì)伍已開展安全培訓(xùn)23次，疏散逃生演練36次，開放消防站10次。
以面蓋全 發(fā)揮校園教學(xué)輻射力
從小培養(yǎng)消防安全意識
支隊(duì)充分挖掘“教育一個孩子帶動一個家庭”的輻射力，推動學(xué)校、家庭形成消防安全教育互動格局，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行家庭消防隱患查找，爭當(dāng)家庭防火督察員活動，敦促家庭成員從小事做起，防范火災(zāi)，與父母一起制作家庭消防安全計(jì)劃，根據(jù)家庭住房平面圖找出逃生出口、疏散樓梯，找出正確的逃生路線，以及在逃生過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，以此方式突出家庭隱患排查和火場緊急逃生基本技能的培養(yǎng)。（鄭文雅）
[責(zé)任編輯：周婷]
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