【草原時(shí)評(píng)】“寫字機(jī)器人”，這項(xiàng)“黑科技”讓人深思要聞
春節(jié)假期剛過(guò)，孩子們開始了“狂補(bǔ)作業(yè)”的模式。
然而就在最近，黑龍江哈爾濱市的張女士發(fā)現(xiàn)，正在讀初三的女兒用壓歲錢買了一臺(tái)價(jià)值800多塊錢的“寫字機(jī)器人”，它不僅可以模仿孩子的筆跡抄課文、抄生字，還能畫手抄報(bào)，女兒的語(yǔ)文作業(yè)就是機(jī)器人幫著寫的。
據(jù)了解，寒假期間，老師留了抄課文、寫作文、數(shù)學(xué)卷、背單詞等作業(yè)。剛放寒假，張女士給女兒制定一份“寒假作業(yè)計(jì)劃”，爭(zhēng)取在2月24日之前，把所有寒假作業(yè)補(bǔ)齊。13日，張女士卻發(fā)現(xiàn)，女兒僅用兩天，語(yǔ)文的抄寫作業(yè)就都完成了，而且字跡工整，沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)字、改字的現(xiàn)象，看到女兒這么“用功”，張女士倍感欣慰。然而，在整理女兒房間時(shí)，張女士發(fā)現(xiàn)了“抄寫神器”。在一個(gè)名為“寫字機(jī)器人”的外包裝盒子里，張女士在使用說(shuō)明書上看到“可以模仿各種筆跡抄寫文字”。在張女士的追問(wèn)下，女兒承認(rèn)了用800多塊壓歲錢在網(wǎng)上買了一款“寫字機(jī)器人”。
兩個(gè)金屬搭成的架子怎么可能模仿孩子筆跡寫作業(yè)？可是當(dāng)機(jī)器人在紙上用女兒的字跡寫下老師留的課文抄寫內(nèi)容時(shí)，張女士大吃一驚，一氣之下砸碎了機(jī)器人，“這種設(shè)計(jì)太坑人了！”
我們隨意在電商平臺(tái)上搜索一下，馬上就會(huì)出現(xiàn)種類繁多的“寫字機(jī)器人”，這些“寫字機(jī)器人”價(jià)格從400元至1200元不等，讓人不禁感嘆。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，正是有這樣的市場(chǎng)存在，才有此般“寫字機(jī)器人”誕生，但摔碎了一個(gè)寫字機(jī)器人，還有千萬(wàn)個(gè)存在著，而這背后更有無(wú)數(shù)個(gè)被欺瞞著的老師、家長(zhǎng)以及欺騙了自己的孩子們。一方面我們譴責(zé)商家助長(zhǎng)孩子的“欺騙作業(yè)”行為，另一方面，我們不得不承認(rèn)，在教育減壓如此大背景下，孩子面臨的課業(yè)壓力還是很大的，走訪了解到，很多家長(zhǎng)承認(rèn)有過(guò)幫孩子抄寫作業(yè)的行為。要讓這樣的“黑科技”遠(yuǎn)離學(xué)生，禁止出售該商品顯然不是根本之法，要從學(xué)校和孩子入手，教師選擇更有效率的家庭作業(yè)，孩子更要培養(yǎng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，如此，即使“黑科技”再如何進(jìn)步，也不會(huì)變得坑人了。
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